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最好的2019最新免费无毒网址,谁有就来个很好看的啊,确实有这样的老师。我就见过一个职高教政治的老师,他跟我讲,他上课时学生非常喜欢他。课堂上经常是笑声一片。课堂气氛非常活跃。学生们都把他当成偶像,小女孩子见到他都和他搂脖抱腰的,特别亲近,但一考试,全班平均分才四十多分。

造成这种现象的原因主要有两个,一是老师在教学时跑偏了。老师只是沉浸在和学生其乐融融的气氛中。上课就跟说相声一样。包袱不断,笑点频出。老师哄着孩子高高兴兴,却忘了自己的讲课内容。学生又没有多大判断能力。只要让自己高兴,上课觉得好玩就行。

这种情况尤其容易出现在比较博学的老师身上。他知道的很多,天南海北的,扯起来没完。学生本来就比较闭塞,对外面的世界了解很少。除了自己喜欢的明星,其它一无所知。记得我在上学时,最愿意听体育老师给我们讲各种篮球比赛的事情,因为他是篮球裁判,经历过好多比赛。 2019最新免费无毒网址 我们宁可不做户外运动也愿意在教室内听他瞎掰烀。

第二种就是老师同样风趣幽默,也能把知识传授正确,但却被课堂上的气氛所欺骗,认为孩子们在课堂上都会啊,都积极举手发言,回答问题都挺好的,怎么考试就砸了呢。

这样的老师只做了“教”和让学生“学”的工作,忘了学习最重要的环节,“习”。《论语》里讲,学而时习之不亦乐乎。俄罗斯的乌申斯基也讲过,“复习是学习之母。” 课堂上学生表现的再好,过后还是会遗忘的。要想让学生掌握的扎实,就得经常领学生复习。只有把“习”做到了,学生的成绩才能提高。没有习的过程,学生的学习就像黑瞎子掰苞米,掰一穗,丢一穗。这么学习,成绩能好吗。

我高中的亲身经历。数学老师是学校名师,之前一直教重点班,但是因为教师调配,教了我们一个普通班;政治老师讲课呆板、不苟言笑,从乡镇调到县城来,讲课一般。

1、数学老师是名师,但我们班的数学成绩并不好,最让人感到意外的是还不如普通教师教的时候成绩好。现在慢慢理解了,老师一直教重点班,是启发式教学,但对我们要求并不严厉,很少布置作业、很少发试卷。这就像中国男足,再好的教练,遇到中国男足都将是教练生涯的污点。不是教练教的不好,是学生基础太差。

2、政治老师几乎不讲课, 2019最新免费无毒网址 领着我们画完重点就开始背。然后下节课花半节课的时间检查背诵,背不过将一直站着,我们背后都管他叫希特勒,因为太严厉了。高一、高二的政治的确只要能背过,无需多做理解就能做题,所以我们班政治成绩反而很好。